Публикации по теме «6 класс» (35241-35260)
Цели урока:
- образовательные: совершенствовать технику ловли-передачи мяча, совершенствовать умения в бросках мяча, совершенствовать технику ведения мяча;
- развивающие: развивать двигательные качества – ловкость, быстроту реакции, координацию движений;
- воспитательные: воспитывать у обучающихся чувства коллективизма, взаимовыручки, дружбы.
Название: «Путешествие в снежную сказку»
Цели:
- повторение, обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме «Глагол»;
- развитие языковой, речевой, коммуникативной компетенции учащихся;
- развитие навыков логического и образного мышления;
- активизировать познавательную деятельность учащихся,
- способствовать созданию положительного настроя на уроке.
Цели и задачи:
1. Познакомить учащихся с подвигами пионеров-героев, воевавших во время Великой Отечественной войны против немецко-фашистских захватчиков.
2. Воспитание чувства патриотизма и уважения к национальным святыням, чувства гордости за могущество и независимость нашей Родины.
3. Расширять кругозор учащихся, изучая исторический материал о героическом прошлом нашего народа.
Цели:
- воспитывать любовь, чувство патриотизма, гордость за свою малую Родину;
- развивать мышление и познавательную активность учащихся.
Цель: обеспечить информационную безопасность обучающихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в сети интернет.
Задачи:
образовательные:
- обучать информационной безопасности в интернете;
- формировать навыки правильного поведения в сети интернет;
воспитывающие:
- воспитывать внимательное отношение к информационным ресурсам;
- воспитывать интерес к изучаемому предмету...
Место в учебном плане: второй урок раздела «Гидросфера».
Тип урока: изучение нового материала, с использованием электронных образовательных ресурсов.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, Интернет.
Цель: сформировать у школьников активную позицию в получении знаний и умений выявлять информационную угрозу, определять степень ее опасности, предвидеть последствия информационной угрозы и противостоять им.
Проверочная работа по СБО за III четверть.
Выбери верные утверждения:
A) Не следует комнату загромождать мебелью.
Б) Ежедневно надо протирать пыль.
B) 1 раз в неделю следует мыть пол.
Г) 1 раз в месяц следует мыть пол.
Мастер-класс по изготовлению цветущего дерева из бисера рассчитан на детей среднего и старшего звена.
Бисероплетение — старинный и достаточно распространённый вид народного творчества.
Бисер – это маленькие бусинки из стекла или других материалов, просверленные насквозь, из которых плетут ожерелья и прочие украшения.
История бисера уходит корнями в далекое прошлое. Родиной бисера считается Древний Египет. Древние египтяне около 3000 лет тому назад научились делать стекло. Затем бисер появился в Сирии. Секреты этих народов переняла Римская империя. Постепенно бисероплетение стало охватывать весь мир.
Дата и сроки и проведения соревнования по легкой атлетике.
Цели и задачи.
- Развитие и популяризация легкой атлетики в школе.
- Привлечение к активным занятиям спортом.
- Повышение спортивного мастерства и укрепление здоровья.
- Выявление сильнейших спортсменов.
Конспект урока по физической культуре.
Задачи урока:
- Обучение упражнениям со скакалкой для развития общей координации, ловкости, быстроты, силы ног и рук.
- Повторить прыжки через короткую и длинную скакалку.
- Развивать скоростно-силовые качества.
В каком году впервые Россия приняла участие в Олимпийских играх?
а) В 1900 г. в Париже;
б) в 1908 г. в Лондоне;
в) в 1924 г. в Париже.
Материал подготовлен к неделе экологии.
Описание: В этом году 30-ая годовщина аварии на Чернобыльской АЭС, передо мной встала задача оживить воспоминания детей, и дать им возможность глубже прочувствовать события минувших дней посредствам выполнения практической работы. Данный материал будет интересен и полезен воспитателям ГПД, классным руководителям, педагогам - организаторам.
В современных условиях при внедрении ФГОС второго поколения урок должен способствовать формированию у учащихся умения самостоятельно добывать знания, собирать необходимую информацию из различных источников информации, выдвигать собственные гипотезы, доказывать собственные теории, делать выводы и умозаключения, найти ошибки если гипотеза не подтвердилась. А это значит, что у современного ученика на протяжении обучения в школе должны быть сформированы универсальные учебные действия, обеспечивающие способность к организации самостоятельной учебной деятельности.
Данный материал поможет учителям ОБЖ при проведении урока.
Цель:
- объяснить важность сбалансированного питания для обеспечения собственной
- экологической безопасности питания и состояния здоровья.
- дать представление об основах здорового образа жизни.
